27.04
Математика - 731,732,734(усно),735,736
Українська мова - вивчити правило ст 82, вправа 2,3 ст 82. вправа 4 ст 82(додаткова)
Читання - аудіювання(тексти та запитання нижче), читати і дати відповіді до запитань(текст "умій чекати")

Їжачок

Зустрів я нещодавно в лісі двох хлоп'ят. Василько і Петько звати їх. Близ­нята. Відмінники. Одним словом — розумні хлопці.

У беретику одного з них зненацька щось заворушилось.

— Їжачка знайшли! — радісно повідомили брати. — Несемо додому, не­хай перезимує в теплі-добрі. А навесні віднесемо його до лісу і випустимо.

— Де ж ви його на зиму поселите? — перш за все поцікавився я.

— У куточку під батареєю! ― впевнено відповіли брати.

— Друзі мої дорогі, — не втримався я. — Вашому знайді не треба такого тепла на зиму. Він повинен під корчем десь у лісі в м'якому кубельці заснути, і тоді той сон буде міцним, бо завірюхи його колисатимуть. А у вас, напевно, телевізор гримить допізна.

— Еге ж, — знітився Петько.

— Хотіли ж як краще... ― прошепотів Василько.

Хлопці почухали потилиці та з деяким жалем відпустили їжачка. А  він, не гаючись, чкурнув у хащі і зник.

(Г. Труфанов, 135 слів)

Тестові завдання

1.  Як звали хлопчиків, яких автор зустрів у лісі?

     А Ванько і Петько    

           Б Василько і Петько           В Петько та Павло
          Б білочку
          В дятла
          Б удома під батареєю
          В у сараї
          Б  побіг до лісу
      5. Встав у речення пропущене слово.
          А у вас, напевно, ­­­___________________________ гримить допізна.
          — Їжачка знайшли! - радісно повідомили брати.
         Знайшли, відповіли, намалювали, хотіли, почухали, побігли,  відпустили.

2. Кого несли діти в беретику?

    А їжачка   

3.  Де діти хотіли поселити тваринку?

    А у шкільному кабінеті             

4.  Що зробив їжачок, коли хлопці відпустили його?

    А  залишився з хлопцями       

    В чкурнув у хащі і зник

6. Що колисатиме їжачка під час зимового сну?                   

    _________________________

7. Підкресли речення, яке не зустрічалося у тексті.

    — Ми не хотіли цього.

    — Вашому знайді не треба такого тепла на зиму.

8. Підкресли слова, які розповідають про дії  хлопчиків.

***

Як домовились

Прийшла мама з поля і принесла дітям у торбі гостинця. Вона завжди так робила. Дмитрик зразу ж побіг до свого брата – Сашка. Побачивши його ще здалеку, закричав:

- Ура! Мама сьогодні на баштані була. Вона щось принесла нам з тобою. Ходімо швидше додому.

Сашко, як завжди, почав хитрувати. Він гадав, що мама принесла з баштану кавун.

- Давай так поділимо гостинець, - каже він. – Мені буде середина, а тобі решта.

Дмитрик задумався на хвилинку тай говорить:

- Добре. Хай буде по-твоєму, якщо так бажаєш.

Прийшли до хати. Дмитрик дістав з торби диню. І справді, то був не кавун, як сподівався Сашко, а велика жовта диня. Дмитрик, не поспішаючи, розрізав її, вичистив на тарілку насіння і поставив його перед Сашком:

- Ось тобі твоя середина. Бери їж. А я з’їм решту.

Потім Дмитрик, звичайно, поділився з братом динею. Але варто ж було хоч трішки провчити хитруна.

(140 слів, За М. Герасименко)

Тестові завдання

1. В чому мама принесла гостинець?

А  В кошику;

Б  В торбі;

В  В сумці.

2. Де мама була на роботі?

А  На фермі;

Б  На баштані;

В  У саду.

3. На який гостинець чекали хлопці?

А  Цукерки;

Б  Яблука

В  Кавун

4. Про кого або про що це оповідання? Вибери. Познач.

А  Про хитруна, який себе перехитрив;

Б  Про жадібність;

В  Про турботу.

5. Як звали братів? ________________________________________________

6. Продовж речення: Дмитрик дістав із торби  ________________________

7. Про що говорить той факт, що Дмитрик все ж поділився з братом?

___________________________________________________________________

8. Придумай свій заголовок до твору.

___________________________________________________________________