20.05 - Діагностична робота з літературним твором

І. Послухай текст.

Чому не стомлюється стежка?

— Бабуню, бабуню! — хлопчик кулею вилетів у двір. — Наша стежка зникла! Ота, що на городі!

— Ану, ходім подивимось, онучку, — сказала бабуся, і вони разом вийшли за хвірточку.

І справді — стежка зникла. Сніг присипав усе довкола: і город, і стежку попід ним, і ті кілька соняхів, що їх бабуся залишала незайманими восени — на гостинець синичкам.

— А ти пам’ятаєш, де була стежка? — запитала бабуся.

— Ось тут, — тупнув ногою хлопчик.

— Іди, притопчи сніжок на ній, — бабуся легенько підштовхнула онука вперед.

       Хлопчик пішов стежкою, схованою під снігом, від двору аж ген до лісу, до старої груші, що стояла край городу. А потім прибіг до бабусі радісний:

—     Стежка вже трішки є, але ще трішки її нема.

—    То ти знову пройди туди-сюди, — і бабуся повернулася до своїх клопотів у двір.

А хлопчик побіг до груші, повернувся до хвірточки, знову до груші та й спинився. Стомився...

А стежка там задерикувато виблискувала сніжком: мовляв, ти стомився, а я — ні, що він не втримався і побіг:

—     Ти не стомилася, і я не стомлюся.

У дворі хлопчик знову підійшов до бабусі:

—     Бабуню, а чому стежка не стомлюється?

—     Ти бігав разом із нею? Натомився?

—    Трішечки, а вона — ні крапелиночки не стомилася!

—    То ж ти, онучку, — мовила бабуся, — забрав у стежки її втому.

—    А бувають і втомлені стежки? — не вгавав хлопчик.

—    Бувають, — зітхнула бабуся. — Коли люди не ходять стежками, стежки втомлюються, бо ніхто не ділить з ними їхню втому.

І що тоді?

—    Тоді про них забувають, і стежки зникають назавжди...

—    Я не хочу, щоб наша стомилася! Я піду ще побігаю! — тільки хвірточка скрипнула за хлопчиком.

—    Топчи, онучку, топчи стежку нашого роду, — сказала йому вслід бабуся. — Нею ходили і твій дідусь, і твій тато...

Світлана Прудник

ІІ. Виконай завдання.

Обери та познач правильну відповідь.

1.     Коли відбуваються події, описані в оповіданні?

 А улітку

 Б восени

 В взимку

2.     Яким був хлопчик?

А спокійним, мрійливим, добрим

Б веселим, допитливим, непосидючим

В злим, неспокійним, вередливим

3.     До поданих слів добери і запиши слова, протилежні за значенням.

Зникнути -   __________________

Гостинець- __________________

 Повільно -  ___________________

ІІІ.  Поміркуй і запиши, чому хлопчик не хотів, щоб стежка зникла.